Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у навчальному процесі результатів дозволяють встановити їх відповідність поставленій цілі і завданням навчання, визначити рівні навчальних досягнень школярів (початковий, середній, достатній, високий)1.
Оцінка і самооцінка може сприяти розвитку мотивів, які тісно пов'язані з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети; таких якостей особистості, як відповідальність, працелюбність, акуратність тощо.